Hz. Nuh
• “Biz, Nuh’u kendi kavmine gönderdik. O dedi ki: ‘Ey kavmim! Allah’a kulluk edin. Sizin O’ndan başka ilahınız yoktur.’”
(Hud Suresi, 25-26)
• “Gemi, dağlar gibi dalgalar arasında onları götürüyordu. Nuh, bir kenarda olan oğluna seslendi: ‘Yavrucuğum! Bizimle beraber bin, kâfirlerle beraber olma!’”
(Hud Suresi, 42)
Hz. İbrahim
• “Hani İbrahim, babasına ve kavmine demişti ki: ‘Sizin taptığınız şu heykeller de nedir?’”
(Enbiya Suresi, 52)
• “İbrahim dedi ki: ‘Şüphesiz ben Rabbime gidiyorum; O, bana yol gösterecektir.’”
(Saffat Suresi, 99)
Hz. Musa
• “Musa’ya, ‘Asanı yere bırak’ dedik. Bir de baktı ki asa, sanki hareket eden bir yılan. Musa geri çekildi ve arkasına bakmadan kaçtı.”
(Kasas Suresi, 31)
• “Musa dedi ki: ‘Ey Rabbim! Ben, senin bana indirdiğin her hayra muhtacım.’”
(Kasas Suresi, 24)
Hz. İsa
• “Hani melekler demişti ki: ‘Ey Meryem! Allah sana, kendisinden bir kelimeyi müjdeliyor. Onun adı Mesih İsa’dır.’”
(Al-i İmran Suresi, 45)
• “(Hz. İsa şöyle dedi:) Ben, bana kitabı verdi, beni peygamber yaptı. Nerede olursam olayım, beni mübarek kıldı.”
(Meryem Suresi, 30-31)
Yasin Suresi, Kur’an’ın 36. suresidir ve "Kur’an’ın kalbi" olarak bilinir. İçeriğinde tevhid, peygamberlik, ahiret ve ibret verici kıssalar yer alır. İşte 5 maddede özeti:
1. Kur’an’ın vahiy oluşu ve Hz. Muhammed’in peygamberliği: Surenin başında Kur’an’ın hikmet dolu bir kitap olduğu ve Hz. Muhammed’in doğru yolda bir peygamber olarak gönderildiği belirtilir.
2. Elçilerin gönderildiği şehir halkı kıssası: Üç elçinin gönderildiği bir şehir halkının inkârı ve bu elçilere inanan bir mü’minin örnek tavrı anlatılır. Bu mü’minin öldükten sonra cennete girişi vurgulanır.
3. Allah’ın kudretine deliller: Güneş, ay, gece, gündüz, bitkiler, hayvanlar gibi tabiat olayları Allah’ın birliğine ve kudretine işaret olarak sunulur.
4. İnkarcıların akıbeti: Ahireti inkâr edenlerin pişmanlıkları, diriltilecekleri günün dehşeti ve cezaları hatırlatılır.
5. Ölülerin diriltilmesi ve ahiret hayatı: Allah’ın ölüleri diriltmeye kadir olduğu, her şeyin bir hesap gününde ortaya çıkacağı güçlü şekilde vurgulanır.
Lokman Suresi, Kur’an-ı Kerim’in 31. suresidir ve öğütler, hikmet ve ahlaki değerler üzerine yoğunlaşır. İşte 5 maddede özeti:
1. Kur’an’ın hikmet dolu oluşu: Surenin başında Kur’an’ın hikmetle dolu bir kitap olduğu, iyilik yapanlar için bir hidayet ve rahmet kaynağı olduğu vurgulanır.
2. Lokman’ın oğluna öğütleri: Lokman’ın oğluna verdiği nasihatler, surenin en dikkat çekici bölümlerindendir. En başta Allah’a ortak koşmamak gerektiği, ana-babaya saygı, ibadetlerin önemi, kibirden kaçınmak ve daima dengeli davranmak öğütlenir.
3. Allah’ın kudreti: Göklerin ve yerin yaratılışı, gece ile gündüzün dönüşümü gibi evrensel işaretler aracılığıyla Allah’ın kudreti hatırlatılır.
4. Kıyamet ve ahiret inancı: İnsanların yaptıkları her şeyin Allah katında saklı olduğu ve kıyamet günü her şeyin ortaya çıkacağı belirtilir.
5. Tevhid ve sorumluluk bilinci: İnsanlara yalnızca Allah’a yönelmeleri, O’na güvenmeleri ve dünya hayatına aldanmamaları öğütlenir.
İlk dört ünitede yer alan kavramlarla karma bir oyun hazırladık. Bol eğlenceler çocuklar. 😀
Merhaba, önce konuyu kısaca tekrar edelim. Sonra da oyunumuzu oynayalım. Ne dersiniz?
1. Kur’an-ı Kerim, İslam dininin kutsal kitabıdır. Allah tarafından Cebrail aracılığıyla Hz. Muhammed’e vahyedilmiştir.
2. Toplam 114 sureden oluşur. Her sure ayetlerden meydana gelir; en uzun sure Bakara, en kısa sure Kevser’dir.
3. Kur’an, Arapça olarak indirilmiştir. Allah’ın kelamıdır, yani sözü Allah’a aittir.
4. İlk indirilen ayetler Alak suresinin ilk 5 ayetidir. "Oku!" emriyle başlaması, bilgiye verilen önemi gösterir.
5. 23 yılda parça parça indirilmiştir. Mekke ve Medine döneminde gelen ayetler vardır.
6. Kur’an, insanlara doğru yolu göstermek için rehberdir. İnanç, ibadet, ahlak ve toplumsal konularda yol gösterir.
7. Kıyamete kadar geçerlidir, hükmü sonsuzdur. Değiştirilemez, bozulamaz; Allah tarafından korunmuştur.
8. Ezberlenmesi kolay bir kitaptır. Kur’an’ı ezberleyen kişiye “hafız” denir.
9. Tilaveti (okunuşu) bile ibadettir. Kur’an okumak sevap kazandırır; her harfine sevap yazılır.
10. Kur’an, sadece bilgi vermek için değil; yaşamak için indirilmiştir. Okuyup anlamak ve hayatımıza uygulamak gerekir.
OYUN AÇILIYOR...
Oyun 3 sn içinde açılacaktır.
Yorum (Tefsir):
Kur’an ve hadislerin zamanla daha iyi anlaşılabilmesi için yapılan açıklamalar ve değerlendirmelerdir.
Mezhep:
Dinî konularda ortaya çıkan farklı anlayış ve uygulama yollarıdır. Farklı mezhepler, İslam’ın farklı yorumlarını temsil eder.
İtikadi Mezhepler:
İnanç esaslarıyla ilgili konularda farklı görüşlere sahip mezheplerdir. Örneğin Maturidilik ve Eş’arilik.
Maturidilik:
Akla ve mantığa büyük önem veren bir itikadi mezheptir. Daha çok Orta Asya Türkleri arasında yaygındır.Eş’arilik:
Akıl ve nakli (vahyi) bir arada değerlendiren bir itikadi mezheptir. Daha çok Arap dünyasında yaygındır.
Ameli Mezhepler:
İbadetlerin uygulanış biçiminde farklılık gösteren mezheplerdir. Örneğin Hanefilik, Şafiilik, Malikilik, Hanbelilik.
Hanefilik:
Akıl yürütmeye en fazla önem veren ameli mezheptir. İmam-ı Azam Ebu Hanife tarafından kurulmuştur.
Şafiilik:
Hadislere büyük önem veren bir ameli mezheptir. Özellikle Doğu Anadolu ve Karadeniz bölgelerinde yaygındır.
Malikilik:
Medine halkının uygulamalarını esas alan bir ameli mezheptir. Daha çok Kuzey Afrika’da yaygındır.
Hanbelilik:
Sünneti merkeze alan, daha muhafazakâr bir ameli mezheptir. Suudi Arabistan’da yaygındır.
🎯 Hedef: Öğrencilerde konunun genel hatlarını pekiştirmek ve kavramları anlamlı bir şekilde eşleştirmek.
Bilim ve teknoloji, insan hayatını kolaylaştırmak için sürekli gelişir. Geçmişten günümüze pek çok buluş yapılmış ve bu buluşlar toplumların yaşam tarzını değiştirmiştir. Teknoloji sayesinde iletişim, ulaşım, sağlık ve eğitim gibi alanlarda büyük ilerlemeler kaydedilmiştir. Ancak bu gelişmelerin güvenli ve bilinçli kullanılması da önemlidir.
Kavram | Açıklama |
---|---|
Bilim | Deney ve gözleme dayalı bilgi üretme sürecidir. |
Teknoloji | Bilimsel bilgilerin günlük yaşama uygulanmasıdır. |
İcat | Daha önce olmayan bir şeyi ortaya koyma sürecidir. |
Buluş | Yeni bir yöntem veya araç geliştirmektir. |
Dijital Güvenlik | Kişisel bilgilerin internet ortamında korunmasıdır. |
Bilgi Okuryazarlığı | Doğru bilgiye ulaşma, değerlendirme ve kullanma becerisidir. |
İletişim | Bilgi, düşünce ve duyguların paylaşılmasıdır. |
Ulaşım | İnsanların ve eşyaların bir yerden başka bir yere taşınmasıdır. |
Yenilik | Var olan bir şeyin geliştirilmiş ya da değiştirilmiş hâlidir. |
Zihinsel yorgunluğa sebep olan 4 şey:
* Aşırı bilgi yüklemesi: Sürekli yeni bilgiler öğrenmek ve işlemek zihni yorar.
* Multitasking: Aynı anda birden fazla işe odaklanmak, beyni aşırı çalıştırır.
* Stres ve kaygı: Sürekli endişe ve gerginlik, zihinsel enerjiyi tüketir.
* Uyku eksikliği: Yetersiz uyku, beynin dinlenmesine ve yenilenmesine engel olur.